Fachliche Fragen:
Welche Unterrichtsthemen begegnen mir im Engagement wieder? Welche Fragen stellen sich mir neu?
Fragen über mich selbst:
Was erstaunt mich, macht mich wütend, begeistert mich im Engagement? Erlebe ich mein Handeln als sinnvoll und wenn ja, warum? Fühle ich mich wohl im Engagement?
Fragen über mich selbst:
Kann ich jetzt etwas, was ich mir vorher nicht zugetraut habe? Was ist mir besonders gut gelungen und warum? Welche Probleme habe ich alleine gelöst, wo habe ich andere unterstützt?
Organisatorische Fragen:
Läuft alles wie geplant? Klappt die Teamarbeit? Wissen wir immer, was wir als Nächstes tun sollen? Was sollten wir ändern?
Fragen über mich selbst:
Welche Fähigkeiten, Erwartungen, Sorgen habe ich? Was habe ich dazu gelernt?
Gesellschaftliche Fragen:
Was heißt das eigentlich anderen Menschen zu helfen? Kann man auch falsch helfen? Wie, warum und über was sollen Kinder mitbestimmen dürfen?
Organisatorische Fragen:
Wie gehen wir vor? Was können/wollen wir in der Unterrichtszeit, was an anderen Stellen erledigen? Wie soll unser Prozess dokumentiert werden?
Organisatorische Fragen:
Was ist richtig gut gelaufen und warum? Was würden wir nächstes Mal anders machen? Welchen Tipp würden wir anderen S* mitgeben, die auch ein LdE-Projekt umsetzen möchten?
Fachliche Fragen:
Wofür wollen wir uns engagieren? Was wollen wir erreichen? Wie gehören Unterrichtsthema & unser Engagement zusammen? Was muss ich noch wissen?
Fachliche Fragen:
Was weiß ich jetzt mehr über das Thema? Gibt es etwas, das ganz anders gewesen ist, als wir uns das vor dem Engagement gedacht haben?
Gesellschaftliche Fragen:
Welche großen Themen (z.B. Gerechtigkeit, Umweltschutz, Zusammenhalt, Mitbestimmung, Kinderrechte) kann ich im Engagement erkennen?
Gesellschaftliche Fragen:
Wem haben wir mit unserem Engagement geholfen? Ändert sich meine Meinung über die Menschen, denen wir geholfen haben und wenn ja, wie?