Um möglicherweise neue didaktische Vorgehensweisen nachhaltig einführen zu können, braucht es nicht nur Mut, die eigenen Routinen zu verlassen – es braucht Austausch, Neugierde, Akzeptanz und Unterstützung vom Kollegium und der Schulleitung. Die Anregungen in der folgenden Handreichung soll Sie dabei begleiten: Indem sie Leitfragen an die Hand gibt, die Ihre Vorüberlegungen strukturieren und zum systematischen Austausch mit Kolleg*innen anregen können.